軟實力、大未來 瀏覽人數： 6人 日前，伯源頒獎表揚彰化陳智賢警務員等鄉親，恭賀他們榮獲 日內瓦國際發明展2金1銀的佳績；教育部100年度推動閱讀績優學校 及個人評選，本縣在「磐石學校」、「閱讀推手」等兩項中，展現長 期深耕的成效，榮獲7獎項，成績斐然。4月23日的世界閱讀日在溪州 公園舉辦的親子共讀活動，更以7756人共讀，成功創下了金氏世界紀 錄。 伯源小時候經由阿公阿嬤、父母親引領，以廣而深的閱讀，奠下 了今日從政的基礎。洪蘭教授也曾說孩子最美好的回憶，是坐在父母 腿上一起閱讀。閱讀能讓孩子們站在巨人肩膀上，看得更高更遠。伯 源多年來推廣閱讀活動、廣設社區閱讀中心、締造親子共讀世界紀錄， 其背後的意義，就是希望將閱讀習慣深植於孩子心中，讓閱讀種子開 花結果。 近年來， 高希均 教授在華人世界不斷推廣軟實力，也反映軟實力 將是台灣無堅不摧的競爭力；同樣的，伯源與縣府團隊多年來積極推動 彰化的閱讀風氣，鼓勵文化創意，就是積極培養彰化的軟實力，提升彰 化的競爭力。 發展軟實力有四大領域：腦、心、眼、身。彰化縣在「腦」的軟實 力表現，每年的日內瓦、紐倫堡等國際發明展都獲獎無數；在「心」的 軟實力上，我們從縣民到大小企業、公私機關，多有默默行善、踴躍捐 輸的典範；在「眼」的軟實力上，我們力行「彰化走出去、世界走進來」 的信念，擴展城市、經濟、產業及文化交流；在「身」的軟實力方面，縣 府推動「激勵團隊創新精進方案」、表揚廉潔楷模，就是要塑造廉潔有效 能，為民服務的團隊。 彰化縣的軟實力正在茁壯，伯源與鄉親要善加運用這些軟實力，以開 創彰化競爭力，為縣民謀求更祥和安樂的生活。 （轉載自中國時報）
